Bilan : révisions et activité facultative

Patrimoine génétique

Comment réviser le chapitre ? Quelques propositions (plus ou moins fortement recommandées…).

Quelques pistes de travail pour une révision efficace

Avec le cours et les activités du site

1. (re)lire les activités et le cours, refaire (éventuellement) les quizz
2. reprendre la production d'une activité et reformuler les passages à rectifier (en s'aidant du barème)
3. commenter (à voix haute) un document étudié
4. mettre en relation deux documents étudiés dans des séquences différentes (exemple : mettre en relation ce document avec ce document)
5. (re)faire des schémas en multipliant les "points de vue" (en centrant sur une notion différente à chaque fois : l'ADN, le chromosome, la complémentarité des bases azotées…)
6. NOTER (= par écrit) les difficultés rencontrées (incompréhension du cours, d'un document, d'une question…)
7. etc.

Avec le livre

1. (re)lire les pages du livre concernant le chapitre
2. essayer de faire les exercices du livre
3. refaire à sa façon les schémas du livre
4. NOTER (= par écrit) les difficultés rencontrées (incompréhension d'un bilan, d'un exercice…)
5. etc.

Vérifier qu'on a compris et utiliser ses connaissances

Avec un(e) partenaire

1. essayer de résoudre les difficultés rencontrées en discutant entre-vous (difficultés notées plus haut)
2. se poser mutuellement des questions sur des points abordés
3. etc.

Réaliser une carte (ou diagramme) heuristique (ou notionnel)

Le diagramme permettra de relier les notions étudiées au cours du chapitre.

1. télécharger le fichier "schema_bilan ADN_canevas" qui servira de point départ (clic droit)

compléter le schéma à l'aide des mots clés des pages bilans et des notions essentielles vues au cours du chapitre mettre en relation les différents éléments du schéma, en les groupant autour de chacune des 4 notions prédéfinies prendre connaissance des critères de réussite (ci-dessous) vérifier puis imprimer le schéma

• critères de réussite et barème (xls - pdf)
• mur partagé
• éléments de correction (vue - pdf)

S'amuser avec la génétique

réaliser un (super) diaporama, une (belle) affiche mettre au point une coiffure construire une maquette (comme ces deux-là ;-), faire une broderie… écrire un poème ou une nouvelle (de SF par exemple) écrire puis jouer et filmer une saynète (un sketch) écrire et composer puis enregistrer une chanson (pour les paroles, plutôt comme celle-ci ou… celle-là ;) en audio ou en clip vidéo inventer puis réaliser une recette de cuisine à propos du chapitre (miam :) etc.

• Genetic Time's Up
• Svtionnary
• Vos réalisations : 2014, 2016

Pour aller + loin

• Visiter l'exposition permanente "L'homme et les gènes" à la Cité des Sciences et de l'Industrie
• Visiter les salles "Sciences de la vie" au Palais de la Découverte

• Projet génome humain (Wikipedia)
• Métier : INPS (Institut national de la Police scientifique)
• Métier : conseiller(ère) en génétique (site des métiers de la fonction publique)
• Un peintre inspiré par les sciences, et notamment la biologie : Salvador Dali

"Galacidalacidesoxyribonucleicacid" par Salvador Dali (1963)